科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)探(tan)究教(jiao)室以(yi)拓展課堂知識、豐富同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)文化(hua)生(sheng)活(huo)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)親手操作、體(ti)驗科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)奇(qi)妙之(zhi)處(chu)為(wei)目的(de)。該科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)館的(de)展品設(she)置以(yi)“始(shi)于(yu)(yu)歡樂(le)、終于(yu)(yu)智慧”為(wei)目標，以(yi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教(jiao)育為(wei)主，讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)置身(shen)于(yu)(yu)他(ta)們(men)生(sheng)活(huo)中所能(neng)遇到(dao)的(de)各種科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)現象和結(jie)構模型之(zhi)中，引發他(ta)們(men)的(de)創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)思維，充分地體(ti)驗科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)樂(le)趣(qu)(qu)并(bing)進行創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)的(de)活(huo)動(dong)。展區設(she)計和展項設(she)置圍繞體(ti)驗、發現、創(chuang)(chuang)造(zao)理念(nian)進行，營造(zao)有利于(yu)(yu)孩子們(men)展開(kai)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)探(tan)索活(huo)動(dong)的(de)條(tiao)件，充分體(ti)驗科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)所帶(dai)來的(de)樂(le)趣(qu)(qu)，在玩耍中形成“樂(le)于(yu)(yu)探(tan)索、熱愛科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)”的(de)品質，在他(ta)們(men)幼(you)小的(de)心靈(ling)中植(zhi)下科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)種子。

　　?理(li)念(nian)：源于教學(xue)內容，結合科學(xue)實際，啟迪思(si)維，拓展視野

　　?遵循：參與(yu)-互動-體(ti)驗-發現-創造

　　?功能：觀摩、探究、知識、趣(qu)味

　　方案配置：